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知识share 从铅笔换到钢笔孩子要注意些什么问题?
更新时间:2024-07-08 20:21:33   来源:江南体育网址 字号:T|T

  三年级是很容易出现书写问题的阶段,之前写过《为什么三年级以后,孩子写字变差了?》,详述了为什么孩子低年级一笔一画写字挺工整,但三年级后写字变差的原因。除此之外,三年级的孩子们还面临一个书写考验,就是书写工具从铅笔换成了钢笔。

  对初用钢笔的孩子来说,适应并不是特别容易,笔尖写不出水、容易划破作业纸、钢笔经常弄坏、墨水弄得到处是。看似只是换了一支笔,遇到的问题可真不少。

  为什么会产生这样一些问题呢?怎么样更好的从铅笔过渡到钢笔?有两点想和大家伙儿一起来分享,其中最重要的一条,也是大家普遍忽略的一条,是我们反复强调的握笔姿势。

  正确的握笔姿势中,笔尖和纸面需保持45度的夹角。铅笔因为中间是一根粗硬的铅芯,整个笔芯每个角度都能接触到纸面,在使用时即使这个方面不对,也能写出字来。

  但钢笔的笔尖分左右两块金属片,由金属片组合,再由笔头连接,墨水从上至下经细小的笔尖到达纸面上,笔尖细小,仅内面光滑圆润,所以只有保持正确的夹角,墨水流出才能流畅。

  这种情况下,本身有勾手腕、扣手等错误握笔姿势的孩子,一定会出现以上问题,所以他们就会多度用力,写字用力戳,钢笔很容易坏掉。家长只是疑惑买的这么贵的钢笔为什么这么快就坏了,却不知道问题出在孩子的握笔姿势上。(如何纠正错误的握笔姿势,能查看往期文章《知识share 怎样科学纠正握笔姿势?》。)

  正确的握笔姿势不仅局限在笔尖与纸面的角度上,其手指手腕各部分协调发力,受力均匀平衡,在使用钢笔书写时,与其有弹性的笔尖相结合,更容易掌控书写力度和速度。

  相比铅笔笔芯的硬度,钢笔已经有了一定的弹性,有弹性就能写出笔画的轻重关系,利用好这一个特点,就可以写出像音乐一样的韵律和节奏感,整篇字会变得很潇洒很飘逸。

  但很多孩子没有掌握这种轻重变化,写铅笔字时,就是重重的拖一个笔画,从头拖到尾,一条粗线。换成钢笔,还这样拖,墨水自然会在纸上晕开,本来应该干干净净的笔画就像“长毛”了一样,这样写一篇作业,整张作业纸不用谈美观,连整洁都达不到。

  所以孩子上三年级后,手部协调能力、精细动作方面都已发展的不错,书写能力已经没问题,一定要加强书写速度的训练,在整体写快的基础上,去把握一个笔画的精细变化,掌握“开头和收尾书写速度慢,中间行笔快”这样一个基本原则。

  另外,在选择钢笔上,钢笔笔尖有粗细之分,通常分为B(Broad粗),M(Medium中粗)、FM(Fine-Medium中细)、F(Fine细)以及EF(Extra-Fine特细)。西方人在使用钢笔上多以 M 笔尖为主,而签名时选用 B 笔尖。中文书写上因为笔划繁杂,一般可采用 F 或是更细的 EF 笔尖。对写字慢的孩子来说,细笔尖能减轻晕染的情况。

  钢笔墨水,首选蓝色墨水,相比黑色墨水变化小,用蓝色墨水可以更容易的看到笔画轻重的变化,利于孩子直接观察到书写力度和速度对笔画的影响,更好的调整书写力度和速度。

  所以,养成正确的握笔姿势,在此基础上,增加钢笔控笔能力,如果能系统学习汉字组字规律,勤加练习,对每个笔画精益求精,相信每个孩子不仅能顺利从铅笔过渡到钢笔,更能不受书写工具影响,写就一手好字。